
НОВИНИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ
Практична взаємодія з роботодавцями: вебінар-практикум.
У межах роботи Центру розвитку кар’єри відбувся онлайн вебінар-практикум для нашого партнера-роботодавця — ТОВ «БКМ ІНТЕРНЕТ». Представники психологічної служби коледжу провели практичне заняття на тему «Емоційне вигорання: як не вигоріти на роботі та залишатися в ресурсі». Учасники обговорили основні ознаки емоційного, поведінкового та фізичного вигорання, визначили чинники, які забирають ресурс,…
Кібербезпека та протидії шахрайству
У межах реалізації проєктів та проведення інформаційних кампаній з підвищення рівня обізнаності дітей та студентів у сфері кібербезпеки на вебпорталі «КіберБрама» у підкатегорії «Шахрайські схеми» інтегровано навчально-просвітницькі відеоролики із сурдоперекладом та субтитрами для 9 найпоширеніших типів шахрайства. Відеоматеріали розміщено на новоствореному офіційному YouTube каналі «BRAMA» (https://www.youtube.com/@BRAMA_Official_UA), а також на вебпорталі…
НМТ без стресу: рекомендації психологічної служби
Випускні іспити — дійсно важлива подія в житті. Але не найважливіша: жоден тест не може вмістити весь потенціал людини, її глибину, силу та унікальність. Щоб період здачі НМТ проходив максимально спокійно для всіх, хто залучений у процес (випускників, вчителів та батьків), є ціла збірка інструментів і корисних порад — у…
День спільнодії «Ти як?»
На базі Білоцерківського механіко-енергетичного фахового коледжу відбувся День спільнодії «Ти як?» за участі Остпенко Жанни Жоржівни та Юлії Казакової. Слухачами заходу стали спеціалісти психологічної служби коледжу. У ході зустрічі було презентовано підручник «Підтримка всім, хто складає НМТ» створений в межах проєкту «Фундація Олени Зеленської» з розвитку мережі молодіжних просторів «12–21»…
Психологічна година – «Життя після катастрофи»
22.04. у коледжі було проведено психологічну годину для здобувачів освіти на тему «Життя після катастрофи», присвячену подіям Чорнобильської аварії. Під час зустрічі учасники обговорили наслідки трагедії, вплив катастрофи на життя людей та важливість збереження психологічного здоров’я в умовах кризових ситуацій. Захід сприяв розвитку усвідомлення, емпатії та відповідального ставлення до власного…
Профілактика конфліктів — шлях до здорового спілкування!
Психологічна служба Білоцерківського механіко-енергетичного фахового коледжу провела серію занять зі здобувачами освіти на тему «Попередження конфліктів. Під час занять здобувачі освіти дізналися про: 🔹 основні причини виникнення конфліктів; 🔹 ефективні способи їх попередження та конструктивного вирішення; 🔹 роль емоцій, емпатії та самоконтролю у спілкуванні. Заняття проходили у формі інтерактивних обговорень,…
Ти як?
Психологічна служба коледжу проводить роботу над покращенням адаптації здобувачів освіти першого курсу до нових умов навчання, а також сприяє розвитку їх ментального здоров’я та психологічної стійкості. Для студентів групи ФМБЕ-55 проведено заняття “Ментальне здоров’я”. Під час заняття студенти мали змогу обговорити важливі аспекти психологічного благополуччя, включно зі стратегіями покращення емоційного…
Краю мій, моя ти Батьківщино
“Живи Україно, живи для краси, Для сили, для правди, для волі! Шуми, Україно, як рідні ліси, Як вітер в широкому полі”. О.Олесь Україна – це наш дім! Ми впевнені, що наше небо – найгарніше, наша пшениця – найплодовитіша, наші ліси – найбагатші, а люди – найпрацьовитіші. Ми пишаємось, що доля…
Культура здорового способу життя
28 травня у коледжі відбулася лінійка на тему «Культура здорового способу життя», яку провела соціальний педагог закладу. Під час заходу здобувачі освіти дізналися, що здоровий спосіб життя — це не лише про спорт і харчування. Це — про повагу до себе, турботу про психічне здоров’я, свідомий вибір, екологічне мислення та…
Профілактика шкідливих звичок
Психологічною службою коледжу проведені заняття зі здобувачами освіти «Профілактика шкідливих звичок». Мета занять: пропагувати здоровий спосіб життя; викликати у здобувачів освіти негативне ставлення до вживання наркотиків, алкоголю та паління, які завдають великої шкоди здоров’ю людини; формувати вміння сприймати оцінку своїх учинків іншими і наводити приклади такої оцінки; виховувати почуття відповідальності…










